“噼哩啪啦……”这是课堂上学生转笔发出的声音，石家庄市某小学的张老师11月24日告诉记者：“现在很多学生开始转笔，已经成为一种风气，转笔不仅分散注意力，而且影响别人学习，进而影响听课效果。”

　　据记者了解，转笔是很多学生的习惯。但是转笔从什么时候引起学生的关注，又是什么原因使得学生最爱转笔？记者进行了调查采访。

调查

小学四年级开始转笔

　　记者在柏林小学门口随机采访了二十余名学生，他们中一半有转笔的习惯，大部分都是高年级的学生，一、二年级的学生很多不会转笔。

　　六年级的刘易说：“我们班很多学生都会转笔，并且有的同学转得特别好，我们都很羡慕，转笔也是一种技术，不练习肯定转不好。我是在四年级开始转笔的，之前因为铅笔用得多，不能转，同时写字都困难，更谈不上转笔了。”

转笔成为一种习惯

　　舔笔、转笔成为学生习惯，是他们无意识的动作，同时这种情况可能也是很多人的必经阶段。

　　一位学生家长说：“现在很多学生转笔，我们那时候是舔笔，上课不用笔时，不由自主就把笔放在嘴里，这就是一种习惯，当然舔笔不发出声音，不影响学习，转笔可能分散注意力，影响听课。但是习惯不容易改，估计过了这个年龄，就好了吧。”

讨论

老师：

转笔影响学习 禁止

　　记者就转笔的问题采访了几位中小学的老师。于老师，中学教师，她向记者介绍，学生转笔太影响课堂质量，我教的是历史，学生在课堂上主要是听，只有很少时间记笔记，所以他们手闲着，有时间转笔，隔一段时间就有笔落在地上和桌子上的声音，自己分散注意力不说，还能打断老师讲课的思路。

　　这位老师的话，道出了所有受转笔影响老师的想法。他们都表示，应该采取强制措施禁止学生转笔。

学生：

转笔动手动脑 坚持

　　初一的吴亚南说：“我是一名中学生，也经常转笔。我认为这不应该禁止，因为这是一个人的习惯，不一定会分神，有时候这还是我在遇到难题时的一种放松和思考的方式，一些人在思考时喜欢挠头或托下巴，难道也应该去禁止吗？”

　　还有很多学生认为，转笔可以开拓思维，动手又动脑，说不定还可以变得聪明。还有的学生认为，他们转笔的技术很娴熟，根本就不影响上课，如果不转笔，上课总觉得缺点什么。

心理专家：

引导优于禁止

　　河北师范大学心理学系教授牧老师说，如果只是说学生转笔，未必是一件坏事，因为这也是一种行动，可以开动思维。但是上课转笔是不应该的，毕竟转笔成为学生的一种风尚，会影响学习，如果转笔技术不好就更别说了，确实是响声不断。因此我认为，这种行为应该引导，只是禁止不行，平时转笔没关系，甚至可以举办一个比赛，但是课堂上要约束这种行为。