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校园生活“后青春期”的绝唱
·2007-05-21 20:43:23·来源:河北青年报·浏览:
  《桃花》是《桃李》的作者张者沉寂五年之后推出的《桃李》姊妹篇,这本书保持了主题的延续性,就是对中国大学文化的一种关注。故事仍然发生在某名牌大学的法学院里:四个研究生弟子面对商品经济的冲击,为保卫他们心目中的“完美导师”,运用专业的法律知识和青春智慧与各种诱惑展开了角力。

北大教授陈晓明读过之后称其为“校园生活‘后青春期’的绝唱”,大学文化是个很复杂的概念,在当今中国尤其如此,我们可以从不同角度去把握它、表现它。陈晓明认为,“张者的把握和表现是独特的,是不可取代的,小说中透露出的讽刺性,有一种软幽默。从《桃李》到《桃花》,张者可谓是当代校园文学创作的第一人。”

“张者本身在大学读过研究生,所以他对研究生文化有一种独特的感受。在中国研究生是一个非常有趣的群体,它不像本科生那样充满青春、活力、热情,但是他们又是激进的、前卫的、反叛的。我们把这种现象作为一种文化来讨论,它应该是一种充满青春感伤气息的校园文化。从这个角度说,我把它理解为中国大学校园里存在的‘后青春期’文化。这种后青春文化在中国大学里有漫长的传统,它一直存在着,但我们一直没有去表现它。”

  张者在《桃花》中塑造了两个大学中最后的坚守者形象——坚守爱情的大师兄姚从新,及坚守学术与社会良心的方正先生。小说继承了张者写作的一贯风格,语言轻松幽默,情节峰回路转,行文富有浓郁的思辩性。

也许看完之后你会迫切地觉得教育需要革命,那么就先从作业开始吧。《作业的革命》的作者刘春生老师,是江苏教育学院附属小学的副校长兼语文老师。他们的学校规模不大,每个年级只有两个班。但是现在刘老师每天都能在网上接到各地家长的帖子,要求刘老师帮着批改他们孩子的作业或把孩子转到刘老师的学校念书。这一切,都缘于被网友们疯狂转贴的“可爱的作业”。

作为一个教师,如果学生交来的作业本中夹了一只虫子;如果作业本上要考你一道奥林匹克数学题,或者留言提醒你吃哪种药可以治你的咳嗽,等等,你会有什么反应?刘春生在书里提出了问题:“老师们,面对学习的革命,面对作业的革命,您,准备好了吗?”

另外,由穆旦翻译的《拜伦 雪莱 济慈 抒情诗精选集》也非常值得推荐,英国浪漫主义运动是世界文学史上重要的篇章,而拜伦、雪莱、济慈更是其中翘楚。穆旦的诗歌被推崇为“白话以来最值得阅读的”。穆旦的翻译因为是“诗人译诗”,更被推崇为绝对的权威译本。王小波在谈到穆旦先生译作时曾说:“对我来说,他们的作品是比鞭子还有力量的鞭策。提醒现在的年轻人,记住他们的名字,读他们译的书,是我的责任。”

■文/本报记者赵丽肖
作者:赵丽肖   网络编辑:!ThinkMad
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