无论是哪一种工作，无论是长期还是短期，大学生从事时都要摆正自己的心态，即使是技术含量低的工作，也不要有信手拈来的感觉，而要当成一次难得的锻炼机会，为以后的就业打下基础。打工只是大学生接触社会的一种手段，而不是谋生的手段，心态要平和些。
      另外，大学生在打工时还要善于总结。对于自己的打工经历应该认真对待，无论结果如何，都应该总结自己在打工过程中的得与失。一方面是研究企业的用人要求和标准，为以后的求职应聘积累经验；另一方面，要及时发现自己在工作中缺乏哪些能力，这样可以有意识地提高自己。

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低学龄打工不是上策

　　随着大学生“留守族”的增多，不少高校大一、大二的低年级大学生为了积累工作经验，也放弃假期回家或参加各类培训班的打算，同大三、大四学生一样加入到了打工的行列。针对大学生实习“低龄化”的现象，社会各界众说纷纭。不少人对这一现象给予了肯定，认为大学生提前打工，可以加深对课本知识的理解，培养社交和应变能力。
对此，河北人力资源协会职业规划师时浩认为，这并不是一种好现象，对于大学生的发展来说也不是一个上策。大学低年级正是练好基本功的阶段，应该利用这段时间学好专业知识和拓宽知识面，盲目地为打工而打工，很难收到预期效果。
目前一些大学生认为专业知识不需要掌握太多，而打工积累实践经验更重要，这实际上是一种误区。高校对于大学生的培养是多方面的，离开这个氛围，许多东西很难体会到，大学生应该珍惜在学校的每一刻。
另外，大学生打工应当根据自己的学业情况而定，打工是为了适应社会，如果必要的技能还未掌握，就背离了上大学的初衷，因此不要操之过急，想要打工可以在大三以后的阶段进行。
■文/本报记者李昕
■摄/本报记者朱斌