高考中，考生高分低就、上线落榜、性格与所学专业差距巨大的悲剧每年都在我们身边发生。

考试过程中水平发挥正常，如何才能在填报志愿中让考分与录取院校、专业匹配，是考生和家长都关心的问题。

现在《河北省高校录取特征指数报告》就可以解决问题。

录取分与分数线小范围波动

中国高校录取特征指数理论研究课题组宣布的《河北省高考录取特征指数报告》指出，高考录取有一个重要规律（现象）：院校录取分与分数线之间的差值（即录取线差）保持在一个小范围波动——“线差”。

课题组组长、首席研究员庞国良老师告诉记者，“成绩线差”是指考生成绩与批次控制线的差值。

      针对院校的情况不同，形成“出档线差”和“最低录取分线差”。

      “出档线差”是指院校出档分与批次控制线的差值。

      “最低录取分线差”是指院校的最低录取分与批次控制线的差值；“线差”概念的应用使得不同年份的各个指标具备了可比性。

从七个指数看规律

在填报高考志愿时，有七个指数的综合评定，是成功填报志愿的关键。

出档指数：表明了院校录取最低入围水平特征的指标，用考生的成绩线差与其相比较就可以直观地反映两者之间有一定的关系。

      原则上说，院校的出档线差小于考生的成绩线差才可以成为目标院校（拟选院校）。

平均录取分线差指数：院校的加权平均录取分线差值，它反映了院校的平均录取水平值。

通过对院校近3~5年录取数据的统计分析，提取反映这一院校录取层次水平特征值的加权平均线差值，可以保证志愿填报的准确性。

      当院校出档线差指数或者最低录取分线差指数大于考生成绩线差时这些院校不能报，大于院校出档线差时才可以报。

波动指数：反映院校录取变化稳定性的指标。

      当波动指数较大时，安全分就要大一点，反之相反。

大小年指数：反映院校大小年特征的指标。遇到大年，考生成功报考的可能性偏低。

二志愿指数：反映院校是否在二志愿录取考生的指标。

      这个指标运用得好能够产生“起死回生”的效果，因此其填报应该对院校和专业更有针对性。

风险指数：考生的成绩线差与院校的出档线差之间的差值，是进一步确认目标院校录取概率的指标。

      当风险指数为负数时风险最高，只有风险指数为正数时才有可能成为拟选院校。风险指数越大录取风险越小，反之相反数值越大风险越小，这一点要特别注意。

热门指数：它是指一志愿上线人数与招生计划人数的差值，反映招生院校的冷热程度。

      此指数持续偏高，其录取分数也将偏高，二志愿录取的几率甚微。■文/本报记者马建磊