当“90后”踏入大学的门槛，不由让人心中一惊：呵，他们长大了。当他们被标注上一些鲜明的特征符号，实际上反映出了人们在缺乏充足心理准备下的深刻焦虑：一方面，人们努力奋斗就是为了给“90后”创造更好的学习和生长环境，另一方面，人们却又生怕“90后”因为在这种更加富足、更加平和的环境中长大而成为“温室花朵”；一方面，人们不希望“90后”再去过那种“苦日子”，另一方面，人们却又十分担忧“90后”因为没有体验过“苦日子”而缺乏社会责任感，缺乏艰苦奋斗的顽强意志等。这些附加的标签，就是人们因为焦虑而格外关注“90后”的缺点、对各种缺点进行放大了的反映。

其实，来自成人世界的这种焦虑，对于“90后”来说是让人委屈的，显然，他们拒绝这样的“焦虑标签”。当这种焦虑的情绪过于强烈，而且在某些媒体的推波助澜下成为一种强行贴到“90后”身上的标签，它导致的是对他们群体形象的损害，对他们的自信和尊严的漠视，乃至会导致社会对他们的普遍的误解，成为他们今后成长和生活、工作道路上的障碍。例如，老师在给“90后”上课时，会不会更加缺少信心？企业在录用“90后”时，会不会戴着有色眼镜去看他们？父母在放飞“90后”时，会不会更加舍不得放松那根牵挂的绳索而成为他们的羁绊？

“那是人们对我们的误读与偏见。”所以，“90后”大学生们的这一声音，应该被更多的人们听到，被全社会听见。人们应该给予“90后”更多的信心、更多的包容、更多的“赏识教育”，而不是处处暴露自己的焦虑。人们应该相信：每一代人都有自己的生活际遇和成长历程，“90后”在物质相对富足的环境里长大，他们其实比在物质匮乏年代里成长的人更加懂得从容，更加健康茁壮。他们成长在全球化的时代，眼界也会更开阔、胸襟也会更广博，更懂得民主、规则这些现代社会的基本精神。

诚然，对于某些“90后”身上客观存在的不足，人们有提醒的责任，但责任不能化成责备，尽责不能变成苛责。当“90后”即将长成，社会应该克服自己的焦虑，给他们更多一点平等、尊重、信任的眼光。这不仅有助于消弭代沟，更有助于“90后”在更加自信、自尊、自强的心情下接过时代的接力棒。