本报讯（记者王丽媛）为满足残疾学生接受高等教育的需求，河北省特殊教育职业学院建设列入省委、省政府十项民心工程之一，目前已依托河北银行学校（位于石家庄）筹建。这就意味着河北将拥有首家招收残疾学生的高等学校。

　　目前，河北有特殊教育学校127所，在校三类残疾学生1.15万人，全省残疾儿童少年入学率达到86％。全省有115个县（市、区）建有特殊教育学校，占全省县（市、区）的67％。但这些特殊教育学校都只能满足残疾学生接受基础教育的需求。虽然今年河北省特殊教育职业学院还不具备招生条件，但随着它的筹建，河北的残疾学生也将拥有自己的大学。

　　据介绍，为满足各年龄层次残疾学生的就读需求，今年，河北省将新增10个普及特殊教育县（市、区），推广秦皇岛、承德两市成立市级特殊教育中心的做法。目前，全省共新建县级特殊教育学校29所，其中投资百万元以上的有15所；有26所学校在原校址上进行了大规模的扩建、改建，投资均在百万元以上。河北多数县级特殊教育学校已经完成由“单一的聋校、培智校”向“包括盲、聋、弱智一体化的综合性特殊教育学校”的过渡。

今年49万人有望上高中

　　本报讯（记者王丽媛）2007年，河北省将继续推进示范性高中建设，全省新增省级示范性高中15所，强化市级示范性高中建设，力争普通高中招生49万人，重点推动尚没有省级示范性普通高中的县域加快发展。

　　据悉，目前河北省普通高中在校生达到143.81万人，校均规模达到1795人，平均每万人口在校生为209.91人。全省省级示范性高中总数达221所，占普通高中总数的27.59％；全省在省级示范性高中就读的学生比例达到60％以上。

河北鼓励小班化教改

　　本报讯（记者王丽媛）为适应人口减少趋势，河北省鼓励办学条件较好的地区进行小班化教学改革。面临学龄人口减少，有两个选择，一是合校并点，特别是在办学条件较差的地方；二是进行小班化教学。人口减少正好为小班化教学创造了条件。

　　据悉，小班化教育避免了以往大班授课条件下无视特别差异教学的弊端，展现出许多优势，比如尽可能满足每一个学生接受教育、获得发展的需求，给学生提供了主体参与、合作互动的广阔空间等。