为了避免女儿学坏，李女士决定放下工作，女儿到哪儿她就跟到哪儿。可此举招来了女儿的怨恨，女儿竟对她说：“妈妈，我怀疑你心理有问题，建议你去看看心理医生！”

“我很了解我女儿，她一张嘴我就知道她想说什么，可当妈的不能由着她胡来呀！”李女士怀疑女儿心理有问题，希望咨询师帮助化解。

专家分析：如果家长对孩子的了解不是与孩子交流的结果，那么所谓的了解就只是自己的主观臆断。孩子在长大，心理在发展，这都要求家长要以发展的眼光来了解孩子。如果还用原来的思维方式，家长与孩子的心理距离就会越来越远。

另外，“青春期恋情”是一种美好情感，家长应该先理解，后引导。对“青春期恋情”的正确引导将对孩子一生的健康成长产生无法估量的促进作用。

去发现孩子 真正的心理需求

你真正了解自己的孩子吗？河北辰昊心理健康干预中心主任张伟旗认为，一个人快不快乐不能取决于他表面的笑容，“微笑型”抑郁症就是很好的例证。外表活泼开朗的覃瑶，内心不见得真的快乐，由于从小就表现非凡，导致她的快乐取决于别人的评价，可能是高期望值光环下的一种假象。

所以，走进孩子的内心才能真正了解他的需求，并调整教育措施。

就“神童”自杀和亲子教育问题，记者采访了全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事钟志农。钟志农表示：“首先，我们应该对覃瑶的父母及老师表示同情和理解。我深信覃瑶的父母和老师都是非常爱覃瑶的，都是出于好心。但值得我们反思的是，为什么好心没有办成好事？”

钟志农表示，在教育孩子的过程中，不能“唯智主义”，尤其是聪明的孩子，他们会察言观色，刻意迎合家长的心理来博取表扬。因此，家长应当多注意孩子真正的心理需求，不要将自己的意志强加给孩子。

■文／本报记者张伟

■漫画／赵涛