“所有音乐老师都能开口唱京剧，这是最低标准。”新学期开始，北京将试点在20余所中小学引入京剧。（2月25日《新京报》）
这可辛苦了那些音乐教师，不管学的什么专业都得做一回京剧“票友”。虽然各门艺术都算“同源”，但着实让人有些为难。
据说制定这个最低标准是因为“京剧是北京的一张名片”，但如果别的省区要学习这种做法的话，那我们全国各地的音乐老师可要苦不堪言了，因为我们具有地域特点的戏剧剧种实在是太多。
照此类推：粤剧是广东的名片，广东的音乐教师都得会唱粤剧；沪剧是上海的名片，那上海的音乐教师都要会唱沪剧；锡剧是无锡的名片，那无锡的音乐教师都要会唱锡剧；豫剧是河南的名片，那河南的音乐教师都要会唱豫剧；评弹虽说不大好明白，可那是苏州人的骄傲，苏州的音乐教师都要会唱评弹。另外，山西的音乐教师得会唱晋剧，安徽的音乐教师得会唱黄梅戏。呵呵，那我们可真的成了艺术的国度了。
不过要是“城市名片”太多，省和市发生冲突如何是好？都会唱是不可能的，就如同会唱美声的不一定会唱通俗，这音乐教师得学哪个剧种呢？
此时身为教师的笔者暗自有些庆幸：幸亏自己不是教音乐的，否则太难办了。因为我们市既是评剧之乡又是唐剧之乡。如果我是音乐教师的话，您说我怎么办？评剧、唐剧得学哪一个？
■漫画/成君