妈妈说，柔柔的性格很难用一个词或一句话概括。外向、爱哭、坚强、脆弱这些词都会在不同的时间或地点用在柔柔的身上。也许这正是聪明漂亮的柔柔最为可爱之处吧。

　　
输液就是好得快
　　3岁以前，柔柔经常吃药，多苦的药她都能吃，并且对打针输液一点都不恐惧，还经常说“有病就得输液，输液就是好得快！”扎针的时候她从来都不哭，输液的那只手谁都不让碰，被子也不让盖，还经常自己说“可别跑了针，要不还得再扎一次”。
　　柔柔特别体贴，妈妈累了，柔柔会给妈妈捶背，捏腿。妈妈打个喷嚏，柔柔便会跑过来摸摸妈妈的额头，问：“妈妈是不是感冒了，发烧了没有？不用打针吧？”如果妈妈确实感冒了，柔柔便会像个小大人似的给妈妈端水拿药。
人再多也不怯场
　　柔柔从小就不怕人多，人越多她越兴奋，表演的积极性越大，发挥得越自然。
　　有一次幼儿园搞亲子活动，要找两个孩子以儿歌的形式主持节目，老师选定了柔柔和另一个小女孩。第一次练的时候柔柔表现得特别好，台词都背过了，声音也很大。但后边再练就没兴趣了，蹲在一边，啥都不说。
　　老师和妈妈都担心到正式表演那天柔柔演砸了。后来老师对妈妈说，那些家长们一来，柔柔就两眼放光，表现特别好，还特别自然。
赢得起输不起
　　妈妈告诉记者，柔柔是个特别要强的孩子，干什么事情都特别认真，总想做到最好。
　　老师在课上教了什么东西柔柔很快就学会了，然后就会举手希望老师让自己表演。但老师叫她一次不能老叫她，这时她就会觉得没意思，不认真听了。
　　玩游戏的时候也要每次都赢才开心，一输就哭，就不玩了。为此妈妈经常教育她要经得起挫折，要能输得起。
　　妈妈说自从柔柔上了感统训练课后，这种情况得到了很大改善。前几天柔柔的语言表演课换了个男老师，老师在课上教了一个绕口令，让小朋友们学，由于柔柔坐在边上，老师第一个就点到了她。按照柔柔以前的风格，肯定会哭，然后不说话。让妈妈意外的是，这次柔柔说得特别好，声音还特别大。不仅如此，柔柔在课上听得特别认真，即使举手没被老师叫到也没有泄气。
■文/本报记者孙晓红
■摄/大风车儿童摄影