不管是幼儿园的亲子活动上，还是每天接送孩子上学的路上，妈妈总是唱主角，爸爸难得见到身影。
近七成父亲“淡出”幼教
一项关于“父职教育”的调查结果显示，在对幼儿进行教育的各项活动中，妈妈参与程度远远超过了爸爸，有近七成爸爸基本淡出幼儿教育，只有33%的爸爸经常和孩子共同阅读、讲故事。
“父亲淡出”，其实质是男性文化在儿童教育中的整体“淡化”，使整个儿童教育处于女性文化状态之中。
“父亲淡出”后遗症不少
“父职教育”的缺失会引发什么样的“后遗症”呢？专家指出，孩子的发展是有一个阶段的，孩子的心理发育需要信任，要有妈妈和爸爸的信任，要有平衡的关心与爱。母亲对孩子的人际交往教育是占有优势的，而父亲给孩子的则是安全感、责任感、对大事情的决断性和应变能力，这些也是孩子人格教育中的必备元素。
父职教育不是指要削弱母亲的教育，而是指父母间对孩子的教育如何协调的问题。从当前学前教育和小学教育的现状来看，孩子从幼儿园一直到小学接触到的都是女性，“男阿姨”、男老师很少，导致孩子缺乏阳刚之气。
称职爸爸如何做
那么，在孩子成长过程中，父亲的教育角色该如何扮演？
为了正确认识父亲在子女学习中的影响和作用，英国的研究人员以英国一些小学作为试点，创造了许多将爸爸带进课堂的方式。父亲和子女一起野营、学习烹饪和缝纫，甚至一起制作母亲节贺卡，学生在教室里的表现有了明显进步。而且他们发现，爸爸越是积极参加活动，孩子的社交能力和总体表现就提高得越快。
■《温州日报》 |
