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　　现在的人们都很重视孩子的启蒙教育。走进书店或图书批发市场，琳琅满目的少儿读物让人应接不暇。不过，在40多年前，少儿读物在数量和质量上都无法和现在相比。由于少儿读物创作、编辑力量相对薄弱，少儿读物市场并不繁荣。
　　1960年我国7~15岁的少年儿童有一亿三千多万，这支庞大的队伍正处于求学时期，他们需要的读物数量很大。但是少儿读物的创作、编辑队伍却比较薄弱。据统计，全国作家协会及各地分会中，有以创作少儿读物为主的会员58人，全国经常为少年儿童写作并有一定水平的积极分子约600人。
　　在为数不多的创作人员中，还有人存在思想误区。比如，有些作家认为，儿童文学就是写儿童。受这种错误观点的影响，儿童文学作品题材比较狭窄，思想性、艺术性不够。大部分儿童文学作品只是单纯地“写儿童”，描写革命领袖、革命斗争的作品很少，历史人物和科学家的故事也是屈指可数。在文化部的要求下，描写当前主题，特别是先进人物的作品虽然有所增加，但由于加工不够，缺乏感人的力量。有的小读者说：“看了前面就知道后面，没意思。”
　　为了保证少年儿童读物的思想水平和艺术水平，文化部提出，必须加强少年儿童读物的创作、编辑队伍，并提高他们的思想水平。一方面，作协、美协、剧协、音协和科协要积极组织作家、画家、科学家为少年儿童创作，把为少年儿童创作列入自己的创作计划；另一方面，要大大发展和提倡群众性的业余创作，特别是在工农群众和中小学教师中大力培养新生力量，争取在三年中建立一支三四千人的、具有相当水平的业余创作积极分子队伍。
■文／本报记者贾立芳
资料来源／河北省档案馆