高校得了啥病？
高校学生开展社会实践活动，是大学生了解社会、积累经验的有效形式。但一些高校为提高学生实践宣传力度，出台“见报有奖”制度，到底是何目的？一位业内人士直言，社会实践和新闻报道挂钩，不排除学校为扬名的可能性。一些高校为什么要借实践“见报”扬名？源于这些高校得了两种病。一种病是招生焦虑症。近年来，一些高校招生越来越难。高校想通过“见报”扬名，扩大学校影响，以吸引更多目光，便于招收更多的生源。另一个病是欠债焦虑症。由于高校的不断扩招，大肆兴建基础设施，很多高校欠下巨额债务。为偿还债务，惟一的办法就是多招生、多收费。“见报有奖”这种不正常的高校政策，歪曲了大学生社会实践本意，实际上更是以上病态的表现。■徐经胜
实践不能“好经歪念”
鼓励大学生社会实践不该用重金与媒体挂钩，两者一“挂钩”，学校鼓励学生社会实践的目的就会被学生恶搞，而让“奖励”失去正义的含金量。
而现实恰恰出现了大批学生千方百计找媒体报道，各个报社处在学生“包围”之中的现象。有正义感的记者可能分不清庐山真面目而“上当”；无正义感的记者可能“同流合污”。学校的“正义奖励”很可能成为不轨心理的“牺牲品”。如果学校的“奖励”是心甘情愿的，那就是学校用金钱来套取学生和媒体联合炒作图谋“出名”——采用金钱“奖励”学生社会实践达到学校“一举成名”的目的，既省去了大批的“广告费”，又给自己贴满了“金粉”，更巧妙的是掩盖了“不轨”，可谓一举三得。因此，鼓励大学生社会实践不能“好经念歪”，在功名利禄的诱惑下，教育管理部门尤其应该加强学校的常规监管，特别要管住伪善面具下的“图谋不轨”。■郑家侠